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O apoio da Comissão Europeia à produção desta publicação não constitui um endosso do conteúdo, que reflete apenas as opiniões dos autores, e a Comissão não pode ser responsabilizada por qualquer uso que possa ser feito das informações nela contidas.

1 de setembro a 31 de março de 2022 

Principais resultados do projeto:

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Manual IO1 Excelente oratória

1º de março - 31 Aagosto 2021 

Organização Líder SC PSIHOFORWORLD

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As 300 páginas “Excellent Public Speaking” têm como objetivo aumentar a qualidade da oratória, aumentar a resiliência dos treinadores e reduzir a fobia de falar em público e o estresse entre os treinadores VET, professores, professores universitários e outros membros dos grupos-alvo. 

- Os formadores VET são uma profissão não regulamentada, os critérios formais de acesso são indefinidos na grande maioria dos casos.
- Professores do Ensino Médio e Professores Universitários acessam a profissão por meio de concurso público, que necessariamente não considera competências sociais.
- habilidades de falar em público são aprendidas na grande maioria dos casos no trabalho sem treinamento e isso pode aumentar o estresse e reduzir o desempenho
- A profissão de educador é um setor em crescimento, este fator pode ser uma oportunidade para os países participantes
- levantamentos epidemiológicos mostram que as profissões docentes compartilham altos níveis de estresse


O Manual incluirá:
- Diretrizes para falar em público com eficácia
- Instruções para análise da audiência e otimização do discurso
- Teste psicológico de autoavaliação para avaliação de estados negativos de ansiedade e fobia
- Métodos eficazes para responder a perguntas do público
- Um modelo de competências descritas com a terminologia do ECVET sob a recomendação do QEQ
- Protocolos para psicólogos para a redução de fobias de falar em público
- Métodos para criar apresentações eficazes
- Métodos de observação e listas de verificação para avaliação de oratória (utilizáveis por diretores de RH, avaliadores, participantes)
- Exercícios para melhorar a oratória

O Manual tem os seguintes elementos inovadores- a inclusão de ciências comportamentais no ensino de técnicas de falar em público- a definição de um novo modelo de competências ao abrigo da recomendação ECVET e QEQ- um novo teste psicológico dedicado à avaliação da fobia de falar em público e outros estados negativos entre os formadores VET e outros membros dos grupos-alvo validado em 300 participantes em 6 países.- novo método de observação para a avaliação de técnicas eficazes de falar em público

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Manual IO1 sobre excelente oratória

Organização Líder AFN

NOSSO IO1 ESTÁ DISPONÍVEL EM 7 IDIOMAS

Organização Líder IIAPHS

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PLATAFORMA DE APRENDIZAGEM IO2

A Plataforma de E-learning para Competências de Falar em Público é uma saída de educação digital aberta baseada em 10 horas de videoaulas projetadas para aumentar as competências de falar em público e reduzir fobias de falar em público e outros estados psicológicos negativos. 

Análise de necessidades, de acordo com este formulário de candidatura:


- a prática de falar em público é muitas vezes aprendida no trabalho com a abordagem de tentativa e erro
- a seleção pública de profissões docentes não inclui uma avaliação padronizada de habilidades sociais e competências de oratória
- a profissão docente é uma das categorias profissionais mais expostas ao estresse laboral


Funcionalidades:


- formulários de login e registro de acordo com o GDPR
- Vídeo de 10 horas organizado em 5 módulos de 2 horas cada, subdivididos em aulas teóricas
- sistema de testes de proficiência
- questionário do sistema de satisfação
- sistema de relatórios automatizados
- sistema de e-mail integrado para atualização e motivação dos participantes para conclusão dos módulos
- sistema de entrega de certificado de frequência
- tradução completa com legendas e narração de todos os vídeos
- sistema de comunicação integrado com psicólogos para consultoria personalizada
- sistema automatizado de avaliação de estados negativos ligados a situações de falar em público

1 de setembro a 31 de março de 2022 

Organização Líder IIAPHS

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Inovação : a plataforma de e-learning é baseada em métodos inovadores para interações usuário-plataforma, incluindo mensagem motivacional automatizada, sistema de relatórios automatizados para o teste de proficiência
- a plataforma de e-learning permite uma participação alargada, ultrapassando a principal barreira linguística e geográfica incluindo no formulário de candidatura também organizações de zonas remotas, permitindo a participação de todos, sem custos económicos
- a plataforma de e-learning baseia-se na análise de necessidades de formadores VET, professores de escolas, professores universitários sobre os aspetos específicos de aumento da resiliência, redução do stress, gestão de fobias
- os sistemas de e-learning favorecem a comunicação entre formadores de EFP, professores de escolas e professores universitários para psicólogos que podem apoiar os profissionais de ensino no momento de crise ou dificuldade

1º de março de 2022 - 31 de janeiro de 2023 

1º de março de 2022 - 31 de janeiro de 2023 

TREINAMENTO IO3 VR PARA FALAR EM PÚBLICO

Organização Líder AFN

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VR Training for Public Speaking numa formação inovadora para o combate à fobia social de falar em público. A Realidade Virtual introduzirá o participante em uma simulação de falar em público e avaliará o comportamento em tempo real para encorajar o participante a falar em público de forma eficaz e gerenciar estados negativos . 

O Treinamento de Oratória em Realidade Virtual tem as seguintes funcionalidades


a) simulação de a através de óculos VR
b) exposição gradual de cenários fáceis a cenários mais complicados
c) avaliar por meio de inquérito psicológico os estados de fobia, ansiedade, autoeficácia de falar em público e satisfação
d) avaliar o movimento da cabeça e dar um feedback ao participante
e) avaliar a qualidade da fala por meio de indicadores de voz e dar um feedback ao participante
f) um avatar dedicado que dará sugestões personalizadas com base no tempo ao usuário para aumentar a qualidade de falar em público
g) avaliar o contato visual com o público e dar feedback aos participantes
h) produzir um relatório de impacto automaticamente através do VR App
i) download gratuito e aberto para o Google App


Para alcançar os objetivos do projeto (melhor desempenho ao falar em público e redução de estados psicológicos negativos), é proposto o desenvolvimento de sistemas de gamificação. Será criado um videogame baseado em Realidade Virtual. Será criado um ambiente virtual através do qual o beneficiário ficará imerso em uma sala de conferências virtual. Nesta sala de conferências, o utilizador cumprirá a tarefa de fazer uma palestra sobre um tema proposto pela plataforma.


Este videogame terá as seguintes características:


- Incluirá diferentes cenários: serão desenvolvidos diferentes cenários em que o auditório está vazio, cenários em que o auditório está cheio, cenários em que o auditório está


cheio e o público falando, etc. Esses diferentes cenários representarão diferentes níveis de dificuldade, do mais simples ao mais complicado.


- Avaliação automatizada da qualidade do trabalho: O sistema coletará os seguintes indicadores de qualidade de fala:
o Contato visual com o público: o sistema avaliará se o usuário olha para o público.
o Movimento da cabeça: o sistema avaliará os movimentos da cabeça do usuário para detectar situações de estresse, etc.
o Tom de voz: o sistema avaliará o nível de volume quando o usuário falar.
o Tempo de fala: contabilização do tempo gasto em fala.

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